人類的感知系統是演化而來的產物，為了利於生存，感知經常抄捷徑，做出錯誤的結論。享譽全球的神經科學家透過書中的特殊編排、視錯覺圖與互動式實驗，從各個面向撼動感知的慣性，為讀者重塑一顆會轉彎的腦袋。本篇只介紹「心智會配合自己的生態」。
1992年生於加州沙加緬度的班．安德伍德，出生時便罹患「視網膜母細胞瘤」，他才三歲就失明了。這是一種會攻擊視網膜的罕見癌症，最常發生在孩童身上。他的母親亞加娜塔．戈登深信兒子會沒事的，讓兒子練習在台階跳上跳下，還做其它具有挑戰性、有時令班感到沮喪的空間任務，但班在四歲時開始適應——靠著彈舌。
班讓自己的舌頭化身打擊樂器，敲著口腔上顎，發出滴答聲。他在自己的房間彈舌、在客廳彈舌、在廚房彈舌，甚至在浴室也一樣。班的母親表示：「班走進浴室，接著就聽。聽洗臉盆、聽垃圾桶、聽浴簾，什麼都聽。」亞加娜塔鼓勵兒子這麼做，她知道那是兒子「看見」世界的新方法。
班當時年齡還太小，大概不曉得自己在做什麼——那是他的大腦憑直覺回應不再有視力的新世界。班靠著直覺式的實驗，學會詮釋自周遭世界反彈回來的彈舌聲，他稱自己的新感官能力為「視覺顯示器」。
班的彈舌很快就讓他能以某種聽覺景觀，感知自己的視覺環境。他進幼稚園時，已經可以有自信地四處走動，可以分辨停著的小汽車和卡車，有一次甚至靠著涼鞋的步動聲，認出附近一位鄰居，那位鄰居可是走在五棟房子外的人行道。
當然，班的神乎其技在大自然中早已存在數百萬年，稱為「回聲定位」，也就是蝙蝠運用的高度演化聲波導航。班以不同方式「看」，超越失去視覺帶來的限制，和一般正常男孩一樣生活。班能做到的事十分驚人，可以在家附近騎腳踏車、打籃球和梨球，甚至靠學習不同聲音代表的意義，玩電動打敗弟弟。
班十六歲死於癌症，但他活出了無限可能性以及相對的自由，令人無限敬佩。他從無意義的資訊中，創造出無限寬廣的意義。班的感知碰上嚴重感官損害時並未關閉，而是找到新方法適應環境——在班自己的主動努力之下。
這就是為什麼試誤、行動與反應（回饋），也就是「回應循環」，是感知的核心。參與這個世界，可以提供大腦經驗回饋的歷史紀錄，型塑大腦的神經架構。這個架構，以及隨之而來的感知，就是我們的現實。簡而言之，我們的大腦幾乎只是歷史——是各位的過往（包含個人、文化、演化等各層面）的實體呈現，使我們有能力適應新的「未來的過去」。
勸人要主動，不要被動，或許是老生常談的建議。但從大腦的角度來看，藉由以實體方式改變大腦，你將有辦法直接影響自己未來能擁有的感知類型。這叫「細胞創新」，使你能在親身實踐中，完成自己想做的事，獲得有創意的點子。你改造自己的硬體，你的硬體也將改造你，你的大腦與身體因此擁有自己的生態。
腦神經適應性的時間框架有三種：短期（學習）、中期（發展）、長期（演化）。三種時間框架都提供了感知適應的機會，方法是型塑支撐著行為的網絡。此三種時間框架的共通基本原則，開啟了用不同方式「觀看」的道路：心智會配合自己的生態。
我們可以合理推斷，你的生態實際上型塑了你的大腦（被重新型塑的大腦，又會使你改變行為，再次型塑你的環境），帶來試誤的實證史，影響腦組織的功能架構，而你的神經組織力透過身體的實體互動，型塑周遭的世界。所以說，結論是「環境變了，腦袋也會跟著變」。
結語
巴菲特說：「我們需要的不是一張畫好的地圖，而是一座思想的倉庫，以及藉由各種市場、各種證券所累積出來的經驗。接著，你必須付諸實踐，先用一點點的錢親自操作看看。他開玩笑道，紙上談兵就像是光看愛情小說，而不實際去做點什麼。」
如同我的投資課程並不會老掉牙提一些歷史的個案，或玩桌遊（虛擬資料）增進理解。課堂上都是真材實料，當講述價值分析原理、成長分析原理和趨勢判斷原理後，就會教大家如何利用最新財報數據的價值線資料、成長力資料和關鍵點記錄挑出我們要的股票。這也是我的投資課程講座，跟其它不同的是：你並不是抱著一本厚厚的講義和筆記回家，而是帶著一個操作系統（價值線資料、成長力資料、關鍵點記錄）回家。
並且在第一堂上完課後，我也會出課後作業（學員依照所學推薦一支股票給大家）。第二堂課我會再講述學員各自推薦個股的好壞。所以透過這樣的試誤、行動與回饋，你的大腦才比較會學習如何真正的投資。
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