本書可以幫助辨別在媒體中不斷湧現的心理學資訊的真偽，這種批判思考能力是欲獨立評價心理學資訊所必須掌握的。一旦掌握這些思維技巧，在獲取知識時，可以用來判斷專家觀點的可信度。本篇只介紹「哪有什麼『魔術子彈』」。
任何具體行為，都不是單一變數引起的，而是由許多不同的因素決定的。當我們得出變數A和行為B之間有因果關係時，並不意味著變數A就是引起行為B的唯一因素。例如，有研究者發現，看電視和學業成績之間有負相關，但是看電視並不是影響學業成績的唯一因素。
道理很簡單，學業成績有部分受到大量其他因素的影響，像是家庭環境、學校教育品質、認知能力…等，實際上，相對於這些變數，看電視只是影響學業成績的一個次要因素，是眾多影響因素中的其中一個而已。
認識到事物具有多樣的成因這一點非常重要，一方面，它提醒我們不要過度詮釋一個單一的因果關係。因為世界如何複雜，影響行為的因素也相當複雜。我們雖然可以證明某一變數引起某一行為，並不代表我們發現了影響該行為的唯一、甚至是最重要的因素。
為了充分解釋某種具體行為，研究者必須探討不同變數的影響，並把這些研究結果整合起來，才能完整地描繪出所有與該行為有關的因果關係。因為當影響行為的一個因素，會因為另一因素的存在與否，而產生不同的效果，這時稱為「交互作用」的概念。
「交互作用」是在心理學的領域當中，存在已久的發現：許多潛在的危險因子單獨並不會造成負面影響，但是與其他因素結合之後就會了。又或者，在某些案例當中，每一個危險因子的影響力其實微乎其微，但是一旦多項因素同時存在，力道就大了。
例如，轉學、青春期發育、搬家和家庭破裂時，研究發現沒有一個因素單獨會對學業成績有很大的影響，但是這些生活事件中若有幾件加在一起，就會使學業成績大幅退步。也就是說，併發的風險指數遠遠超過獨立研究單一因素時的結果，就說明了因素A和B之間存在著交互作用。
因此，交互作用的概念會讓我們對一現象的理解變得更複雜。首先，會產生一個結果可能具有多重原因。再者，這些多重原因之間可能具有交互作用，且不一定是一加一這麼簡單。我們不僅要追蹤並測量出影響問題行為的種種可能因素，還必須研究這些變數放在一起會產生什麼樣的交互作用。
單因解釋的誘惑
複雜事件是由多樣的原因決定的，這個觀點乍看似乎很容易理解。實際上，當問題沒有什麼太大爭議時，這個觀點確實很容易掌握和運用；但是，科學工作者的強敵——事先存在的偏見，卻往往使我們忽略了原因多樣性這一原則。
我們經常聽到人們激烈地爭論一些話題，如犯罪的原因、財富的分配、貧困的原因、結婚率的變化，以及死刑的效果等時，大家的論點似乎總是讓人感覺這些問題的原因是非常簡單、單一面向的，而且導致結果的原因只有一個。
這些例子說明得很清楚，假如直接問到關於原因多樣性的問題，人們有時會承認確實有多種原因的存在；但是他們卻鮮少主動去提出多種不同的原因，來解釋一件他們關心的事。例如，造成犯罪行為的原因既有個人的，也有環境的。沒有一個原因能夠獨自解釋犯罪行為，犯罪行為是由多重因素所構成。
一旦我們發現了一個複雜現象的多元成因，且該現象又是個待解決的問題，那勢必意味著解決方案中應含有多元處理方式。例如，憂鬱症是由多樣原因造成的，包括基因的特徵以及環境方面的危險因子。在多管齊下的治療方法（藥物及心理治療）看來效果是最好的。
哪有什麼「魔術子彈」
本章內容雖然簡單，卻非常重要。考察行為的原因時，要依照多樣性原則思考。不要陷入認為某一具行為只由單一特殊原因造成的陷阱（哪有什麼「魔術子彈」）。大部分複雜的行為都是由多樣因素決定的，各式各樣的因素共同起作用才會引發某一行為。
有時多樣因素聯合在一起時會產生交互作用。也就是說，變數合在一起的整體效應，遠遠大於我們只研究單一變數所得的因果效應。
結語
這也是為什麼，我們回想過去，是否有親朋好友告訴你一個偏方，但你試過卻無效的經驗？
其實，投資股票也是一樣的，沒有什麼「魔術子彈」。例如，技術分析派的人，會說所有的消息都已經反應在股價中，所以投資股票只要學會技術分析就好。但是為什麼巴菲特從不靠技術分析也一樣賺錢（賺得更多）呢？
就像有許多讀者誤解，是不是只要關鍵點記錄變「紫色」就買進，變「藍色」就賣出（好像有什麼「魔術子彈」）。但事實是2022年當我買進股票時，當時的關鍵點記錄都是「藍色」的，那為什麼我會買進呢？因為價值線資料顯示，當時股票呈現出非常便宜（股市崩盤）。
這也是為什麼，我一直建議讀者，把成長力資料和關鍵點記錄，複製到價值線資料的總表中，一起觀看的原因。因為這樣你才能觀察到某些因素的「交互作用」。
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